Справка по реализации основного этапа в 2022—2024 г.г.

Справка
по реализации основного этапа (2022 – 2024 гг.) Программы развития
Задачи
Отработка и
корректировка
моделей, планов и
программ
деятельности ОО в
соответствии с
целями и задачами
развития

Мероприятия
Реализация комплексноцелевых программ по
основным направлениям
программы развития

Результативность
Составлены и реализуются
комплексно-целевые
программы по всем
направлениям программы
развития:
«Совершенствование
содержания и технологий
образования. Повышение
уровня
образования
в
условиях
цифровой
трансформации»;
Реализуются
проекты
«Формирование
функциональной
грамотности», «Природа
и мы», «Интеллект»;
Апробируется модель
программы
«Профессиональная
ориентация»;
Развиваются и
совершенствуются
программы: «Здоровье и
дети»;
«Преемственность
и
адаптация»;
«Развитие
процесса
информатизации
образования в школе»;
«Развитие
воспитательной
среды
школы»;
«Развитие и укрепление
кадрового
потенциала
школы»
(в
рамках
Федерального
проекта
«Учитель будущего»);
«Развитие
системы
дополнительного
образования»;
«Развитие общественногосударственных
форм
управления и социального
партнерства».

Разработана
и
апробируется программа
«Наставничество».
Совершенствуется модель
самообучающейся
организации для педагогов
через систему
методической работы:
проведение методических
недель, тематических
педсоветов, мастерклассов.
Для
повышения
профессиональной
компетентности
и
мастерства педагогов в
2022-2023 учебном году
были
традиционно
проведены
три
методические недели, в
течение
которых
проходили
открытые
уроки и мастер-классы (их
в этом году было 12).
Проведены
два
тематических
педагогических
совета:
«Технологии
развития
критического мышления и
проблемного
обучения»
(03 ноября 2022 г.),
который
проходил
в
активной
форме;
«Духовно-нравственное
воспитание
школьников
как
основа
личности
гражданина РФ» (24 марта
2023 г.).
Проведены - методический
семинар «Проект «Школа
Минпросвещения России»
(29 августа 2022); на нем
были
рассмотрены
вопросы создания единого
образовательного
пространства в РФ на
основе
федеральных
образовательных

программ; а также – об
обновленных
образовательных
стандартах
начального
общего
и
основного
общего образования;
методический
семинар
«Оптимизация
образовательного процесса
в условиях реализации
дорожной
карты
по
переходу на обновленные
ФГОС ОО» совместно со
школой
№8
города
Ясиноватая (11 апреля
2023 г.).
В 2023-2024 учебном году
продолжена работа по
повышению
профессионального
мастерства педагогов. 02
ноября 2023 года был
проведён педагогический
совет по теме: «Научить
каждого:
творческий
подход к уроку», где было
показано,
что
современный урок это
синтез традиционных и
инновационных
технологий обучения и
воспитания школьников.
В сентябре 2023 г. школа
стала
федеральной
инновационной
площадкой совместно с
ООО
«Мобильное
электронное образование»
по
разработке
инновационного проекта
«Цифровой
помощник
МЭО».
36
педагогов
школы
прошли
обучающие семинары и
участвовали в создании
цифрового сборника задач
и упражнений по своему
предмету для развития

функциональной
грамотности учащихся.
06 марта 2024 был
проведен
единый
методический день по
теме: «Приёмы и методы
формирования
функциональной
грамотности средствами
современного
урока».
Было
проведено
24
открытых
урока
учителями
начальных
классов и
учителямипредметниками.
Такая
система
организации методической
работы по повышению
профессионального
мастерства
педагогов
принесла
ощутимые
результаты: в 2,5 раза
увеличилось количество
молодых
педагогов,
принимающих участие в
конкурсах
профессионального
мастерства.
Качественно улучшились
показатели
работы
с
одаренными
и
высокомотивированными
школьниками.
Количество участий в
школьном этапе ВсОШ
возросло на 401 по
сравнению с прошлым
учебным годом, а
количество призеров и
победителей – на 17
человек. В муниципальном
этапе ВсОШ победителей
и призеров на 8 человек
больше, чем в прошлом
учебном году.
Кроме
ВсОШ
наши
школьники (792 человека,
60 призеров) приняли

участие в 16 олимпиадах
Интеллектуального
марафона на Кубок Главы
города: русский язык (1-3
классы) – 63 человека (4
призера),
«История
родного края» – 44
человека,
«Природа
родного края» – 42
человека (9 призеров),
«Человек
и
среда
обитания.
Ситифермерство» – 35 человек
(2
дипломанта
2,
3
степени), олимпиада по
читательской грамотности
- 66 человек (12 призеров),
открытая олимпиада по
искусству – 16 человек (3
призера отборочного тура,
1
призер
городского
этапа),
олимпиада
по
окружающему миру (1-3
классы) – 47 человек (1
призер),
олимпиады
регионального
округа
(ЧелГУ): олимпиада по
математике, информатике,
криптографии
им.
А.М.Ильина – 277 человек
(4 призера отборочного
тура), русский язык – 3
человека
(3
призёра
отборочного
тура),
обществознание
–
3
человека, английский язык
– 1 человек, «Лингвамир» – 42 человека (2
призера
отборочного
тура), «В краю озер и
рудных скал…» - 15
человек
(3
призера
отборочного
тура);
«Основы
духовнонравственной
культуры
народов России» - 22
человека (7 победителей и
призеров
отборочного

тура), «Урбанистика» - 6
человек
(4
призера);
олимпиада
по
английскому языку для 3-4
классов – 10 человек (2
победителя, 2 призера
отборочного тура, 1 –
призер городского тура).
В 1,2 раза увеличилось
количество призеров
интеллектуальносоциального форума «Шаг
в будущее»; в 2,5 раза –
количество дипломантов
городского конкурса
исследовательских и
проектных работ
«Интеллектуалы XXI
века».
В 1,1 раза увеличилось
в этом учебном году
количество учащихся,
принявших участие в
отборочном туре
межрегиональной
многопрофильной
инженерной олимпиады
«Звезда».
В 1,4 раза увеличилось
количество учащихся с
ОВЗ – участников
интеллектуальных,
творческих конкурсов и
предметных олимпиад.

26.04.2024
Методист

Т.А.Стрельникова


Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных. Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».