МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 154 г. ЧЕЛЯБИНСКА»
454128, г Челябинск, ул. С.Юлаева д13, тел 8(351) 795-56-44; факс 792-56-61
e-mail: mou154@mail.ru

Принято на педагогическом совете
МАОУ «СОШ № 154 г. Челябинска»
№_1__ от _27.08.2026________

Утверждаю
Директор МАОУ «СОШ
№ 154 г. Челябинска»
____________Т.Г. Абакумова
Приказ № 400-у от «31» 08 2026

Порядок обучения по индивидуальному учебному плану,
в том числе при ускоренном обучении,
МАОУ «СОШ № 154 г. Челябинска»
1. Общие положения
1.1. Порядок обучения по индивидуальному учебному плану, в том числе при
ускоренном обучении(далее – Порядок),МАОУ «СОШ № 154 г. Челябинска» (далее –
Учреждение) разработан в соответствии с:
 Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» (с изменениями и дополнениями);
 приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 22 марта 2021 года № 115
«Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности
по основным общеобразовательным программам – образовательным программам
начального общего, основного общего и среднего общего образования» (с изменениями и
дополнениями);
 приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 27 июля 2022 года № 629
«Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности
по дополнительным общеобразовательным программам» (с изменениями и
дополнениями);
 Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего
образования (далее – ФГОС НОО), утвержденным приказом Министерства просвещения
Российской Федерации от 31 мая 2021 года № 286 (с изменениями и дополнениями);
 Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего
образования (далее – ФГОС ООО), утвержденным приказом Министерства просвещения
Российской Федерации от 31 мая 2021 года № 287 (с изменениями и дополнениями);
 Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего
образования (далее – ФГОС СОО), утвержденным приказом Министерства образования и
науки Российской Федерации от 17 мая 2012 года № 413 (с изменениями и
дополнениями);
 Федеральной образовательной программой начального общего образования (далее –
ФООП), утвержденной приказом Министерства просвещения Российской Федерации от
18 мая 2023 года №372;

 Федеральной образовательной программой основного общего образования (далее –
ФООП), утвержденной приказом Министерства просвещения Российской Федерации от
18 мая 2023 года №370;
 Федеральной образовательной программой среднего общего образования (далее – ФООП).
утвержденной приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 18 мая
2023 года №371;
 постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от
2 июня 2026 года № 19 «Об утверждении СП 2.4.2.4283-26 Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи»;
 постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от
28 января 2021 года № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21
«Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или)
безвредности для человека факторов среды обитания»;
 письмом Министерства просвещения Российской Федерации от 26 февраля 2021 года №
03-205 «О методических рекомендациях»;
 Уставом МАОУ «СОШ № 154 г. Челябинска»
 иными локальными нормативными актами Учреждения.
1.2. Настоящий Порядок регламентирует обучение по индивидуальному учебному
плану, в том числе при ускоренном обучении.
1.3. Индивидуальный учебный план разрабатывается в целях обеспечения освоения
основной образовательной программы соответствующего уровня общего образования на
основе ее индивидуализации с учетом особенностей и образовательных потребностей
конкретного обучающегося и призван обеспечить удовлетворение образовательных
потребностей обучающихся путем выбора оптимального перечня учебных предметов,
курсов, дисциплин, модулей, темпов и сроков их освоения, а также форм обучения и
получения образования.
1.4. Обучение по индивидуальному учебному плану организуется:
для обучающихся с высокой степенью усвоения образовательной программы в целях
организации ускоренного обучения;
обучающихся, имеющих трудности в обучении, развитии и социальной адаптации, а
также обучающихся, находящихся в сложной жизненной ситуации, в целях обеспечения
освоения ими образовательной программы в полном объеме;
обучающихся, не ликвидировавших академическую задолженность, переведенных в
следующий класс условно;
обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, при организации обучения на
дому или в медицинской организации в соответствии с заключением медицинской
организации в порядке, установленном нормативными правовыми актами субъекта РФ;
обучающихся, которым произведен зачет результатов освоения учебных предметов,
курсов, дисциплин, модулей, практики, дополнительных образовательных программ в
других организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
в иных случаях, предусмотренных действующим законодательством.
1.5. Индивидуальный учебный план, в том числе предусматривающий ускоренное
обучение, разрабатывается Учреждением самостоятельно на основе утвержденной основной
образовательной программы соответствующего уровня общего образования с учетом
требований федеральных государственных образовательных стандартов, в том числе к
перечню учебных предметов, обязательных для изучения, федеральных образовательных
программ, а также соответствующих санитарных норм и правил.

2. Организация обучения по индивидуальному учебному плану
2.1. Индивидуальный учебный план может быть предоставлен любому обучающемуся
Учреждения независимо от класса обучения.
2.2. Организация обучения по индивидуальному учебному плану осуществляется по
заявлению совершеннолетнего обучающегося или родителя (законного представителя)
несовершеннолетнего обучающегося.
2.3. Организация обучения по индивидуальному учебному плану для обучающихся,
не ликвидировавших в установленные сроки академической задолженности, осуществляется
на основании заявления родителей (законных представителей) несовершеннолетних
обучающихся либо заявления совершеннолетних обучающихся, составленного на имя
руководителя Учреждения.
2.4. В заявлении указываются пожелания обучающегося или родителя (законного
представителя) несовершеннолетнего обучающегося по индивидуализации содержания
основной образовательной программы — включение в индивидуальный учебный план
дополнительных учебных предметов, курсов, углубленное изучение отдельных дисциплин,
ускоренное обучение по основной образовательной программе и др.
К заявлению могут быть приложены психолого-медико-педагогические рекомендации
по организации обучения.
2.5. Заявления о переводе на обучение по индивидуальному учебному плану
принимаются в течение текущего учебного года до 15 мая включительно, а в отдельных
случаях – в дополнительно устанавливаемые распорядительным актом директора
Учреждения сроки.
2.6. Перевод на обучение по индивидуальному учебному плану осуществляется
распорядительным актом директора Учреждения.
2.7. Обучение по индивидуальному учебному плану ведется по расписанию занятий.
Расписание занятий по индивидуальному учебному плану с учетом максимально допустимой
учебной нагрузки и кадрового потенциала составляет заместитель директора Учреждения,
утверждает директор Учреждения.
2.8. Обучение по индивидуальному учебному плану может быть организовано в
отдельных классах (группах). Наполняемость классов (групп) устанавливается в
соответствии с требованиями соответствующих санитарных норм и правил.
2.9. При реализации индивидуального учебного плана могут использоваться
электронное обучение, дистанционные образовательные технологии, а также сетевая форма
реализации образовательной программы.
2.10. Обучение по индивидуальному учебному плану на уровнях начального,
основного и среднего общего образования сопровождается поддержкой классного
руководителя.
2.11. Обучающиеся по индивидуальному учебному плану обладают всеми
академическими правами, предусмотренными действующим законодательством.
2.12. Срок получения общего образования по индивидуальным учебным планам
осуществляется
в
сроки,
установленные
федеральными
государственными
образовательными стандартами.
3. Порядок разработки индивидуального учебного плана
3.1. Индивидуальный учебный план разрабатывается в соответствии со спецификой и
возможностями Учреждения с учетом психолого-медико-педагогических рекомендаций по

организации обучения ребенка (при их наличии) и (по возможности) пожеланиям родителей
(законных представителей).
3.2. Индивидуальный учебный план разрабатывается заместителем директора
Учреждения для конкретного обучающегося или группы обучающихся на основе основной
образовательной программы соответствующего уровня общего образования на один учебный
год, либо на иной срок, указанный в заявлении обучающегося или его родителей (законных
представителей) об обучении по индивидуальному учебному плану.
3.3. Индивидуальный учебный план утверждается в порядке, предусмотренном
Уставом Учреждения для утверждения основной образовательной программы общего
образования.
3.4. Индивидуальный учебный план разрабатывается и утверждается не позднее 15
рабочих дней с даты принятия заявления об организации обучения по индивидуальному
учебному плану, если иное не установлено настоящим Порядком.
3.5. Индивидуальный учебный план формируется с учетом требований федерального
государственного образовательного стандарта общего образования соответствующего
уровня, в том числе к перечню учебных предметов, обязательных для изучения.
3.6. Объем рабочей программы учебных предметов ООП соответствующего уровня
образования, для которого разработан индивидуальный учебный план, может варьироваться
при необходимости разработки индивидуальной сетки учебных часов для освоения учебных
предметов.
3.7. При формировании индивидуального учебного плана может использоваться
модульный принцип, предусматривающий различные варианты сочетания учебных
предметов, курсов и иных компонентов, входящих в учебный план основной
образовательной программы соответствующего уровня общего образования.
3.8. Максимальная учебная нагрузка обучающегося по индивидуальному учебному
плану должна соответствовать требованиям федеральных государственных образовательных
стандартов, соответствующих санитарных норм и правил. С этой целью индивидуальный
учебный план может сочетать различные формы получения образования и формы обучения.
3.9. Утвержденный индивидуальный учебный план и расписание занятий по
индивидуальному учебному плану доводятся до сведения обучающегося, родителей
(законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося под подпись.
4. Особенности организации ускоренного обучения
4.1. Ускоренное обучение осуществляется посредством:
зачета результатов освоения обучающимся учебных предметов, курсов, дисциплин
(модулей), дополнительных образовательных программ в других организациях,
осуществляющих образовательную деятельность, в порядке, предусмотренном локальным
нормативным актом Учреждения;
изменения объема часов на изучение отдельных учебных предметов.
4.2. Ускоренное обучение возможно организовать для обучающихся, имеющих
высокие образовательные способности и (или) уровень развития, и (или) переезжающих в
другую местность на длительное время. Возможность освоения обучающимся
образовательной программы в повышенном темпе в случаях обучения без балльного
оценивания знаний подтверждается данными динамики учебных достижений и психологопедагогической диагностики, в остальных случаях – результатами текущей и промежуточной
аттестации, психолого-педагогическими характеристиками обучающегося.

4.3. Особенности процедуры зачета образовательных результатов обучающихся,
полученных в других организациях, и порядок его оформления устанавливаются локальным
нормативным актом Учреждения.
4.4. Прием на ускоренное обучение не допускается.
5. Перевод на индивидуальный учебный план в случае зачета результатов
обучающегося
5.1. Обучающийся, которому произведен зачет результатов, переводится на обучение
по индивидуальному учебному плану, в том числе на ускоренное обучение.
5.2. Переход на обучение по индивидуальному учебному плану утверждается
распорядительным актом директора Учреждения после проведения зачета результатов.
5.3. Учреждение уведомляет обучающегося или родителя (законного представителя)
несовершеннолетнего обучающегося о переходе на обучение по индивидуальному учебному
плану в течение двух рабочих дней с даты издания распорядительного акта директора
Учреждения, указанного в пункте 5.2. настоящего Порядка.
5.4. При составлении индивидуального учебного плана в него не включаются учебные
предметы, результаты по которым Учреждение зачло в качестве промежуточной аттестации.
5.5. Результаты текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
обучающихся по индивидуальному учебному плану фиксируются в электронном журнале /
электронном дневнике.
6. Контроль за выполнением индивидуального учебного плана
6.1. Контроль за проведением учебных занятий, консультаций в соответствии
сутвержденным расписанием, посещением учебных занятий обучающимся, ведением
электронного журнала / электронного дневника и своевременным оформлением иной
педагогической документации в рамках реализации индивидуального учебного плана
осуществляет заместитель директора Учрежденияне реже одного раза в четверть.
6.2. Обучающиеся обязаны выполнять индивидуальный учебный план, в том числе
посещать учебные занятия, предусмотренные индивидуальным учебным планом и
расписанием занятий.
Посещение учебных занятий, предусмотренных расписанием, отмечается в
электронном журнале / электронном дневнике в порядке, предусмотренном локальным
нормативным актом Учреждения.
6.3. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация по отдельным
частям учебного предмета или учебному предмету в целом, курсу, дисциплине (модулю)
индивидуального учебного плана проводятся в рамках часов, отведенных на
соответствующие предметы.
Формы, периодичность, порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации обучающихся устанавливается локальным нормативным актом школы,
индивидуальным
учебным
планом и основной образовательной программой
соответствующего уровня образования.
6.4. Результаты текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
обучающихся по индивидуальному учебному плану фиксируются в электронном журнале /
электронном дневнике, соответствующем протоколе.
6.5. К государственной итоговой аттестации допускается обучающийся, не имеющий
академической задолженности и в полном объеме выполнивший индивидуальный учебный
план.

Государственная итоговая аттестация обучающихся по индивидуальному учебному
плану проводится в формах и в порядке, предусмотренных действующим законодательством.
7. Финансовое обеспечение
7.1. Обучение по индивидуальному учебному плану осуществляется за счет
бюджетных средств в рамках финансового обеспечения реализации основной
образовательной программы соответствующего уровня общего образования.
7.2.
Оплата
труда
педагогических
работников,
привлекаемых
для
реализациииндивидуального учебного плана, осуществляется в соответствии с
установленной в Учреждении системой оплаты труда.
8. Заключительные положения
8.1. Настоящий Порядок является локальным нормативным актом Учреждения и
утверждается приказом руководителя Учреждения.
8.2. Все изменения и дополнения, вносимые в настоящий Порядок, оформляются в
письменной форме в соответствии с действующим законодательством Российской
Федерации.
8.3. Настоящий Порядок принимается на неопределенный срок.
8.4. Изменения и дополнения к Порядку принимаются в порядке,предусмотренном п.
8.1. настоящего Порядка.